子どものために学級通信を出す、読む

〇明日時間割や持ち物のお知らせ。

〇最近のクラスの子どもたちの様子。

〇子どもたちの作品。（詩・俳句・短歌・作文の一部・絵画など）

〇行事の説明。

〇学校の教育方針の説明。

〇担任のクラス運営方針の説明。

〇授業をピックアップしての描写。 など

■■■　できるようになったこと　■■■

◆生活科の時間、子どもたちに、「この１年間にできるようになったこと」を

発表してもらいました。発表された順に列挙してみます。

・なわとび　・とびばこ　・百人一首　・絵の具をつかって絵をかくこと

・給食が食べられるようになった　　・外で遊ぶようになった

・サッカー　　・マラソン　　・俳句作り　・計算

・漢字が書けるようになった　　・ひとりでバス通学

・本をよく読めるようになった　・カタカナが書けるようになった

・英語がしゃべれるようになった　・モットーを守れるようになった

・国語辞典を引けるようになった　・先生にあいさつできるようになった

・友達となかよくできるようになった

第１位　なわとびができるようになった。

第２位　文が書けるようになった。

第３位　サッカーができるようになった。

第４位　友達となかよくできるようになった。

中略

◆　やはり最後に言っておきたい後書き　◆

「できるようなる」ためには、少しの努力が必要でした。

そして、続けていく根気も必要でした。

それが一番分かりやすかったのが、なわとびだったのかもしれません。

でも、本当は他のことにもすべて当てはまります。

文が書けるようになったのも、サッカーができるようになったのも、友達となかよくできるようになったのも、君達が、少しずつがんばったからできるようになったのです。

４月、新しい１年生が入ってくるとびっくりするかもしれません。

な、なんだ、この１年生たち！

文どころかひらがなも満足に書けない。

ボールをけっても前に転がらない。

おまけに、言うことすること、ムチャクチャで自分勝手。

でも、忘れちゃいけません。

それは、紛れもなく、１年前の君達の姿ですぞ。

だから、言ってやってください。

少し勇気が挫けた１年生がいたら声をかけてやってください。

「大丈夫だよ。がんばっていれば、できるようになるよ」って。

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